
Leitura recreativa 2025-26
A leitura recreativa assume um lugar central no projeto aLer mais e melhor, Estas atividades visam criar um ambiente integral de leitura, centrado na biblioteca, com o duplo objetivo de aumentar os hábitos de leitura e aprimorar as competências de compreensão e expressão em todas as modalidades: oral, escrita e multimodal
10 minutos de leitura
Leitura, na sala de aula, durante 10 minutos, de um livro que o aluno traz na mochila. Todos os dias os alunos leem durante dez minutos em diferentes disciplinas. A escolha da disciplina do dia é programada em Conselho de turma. Ao criar um espaço dedicado e um tempo específico para a leitura, o projeto ajuda a despertar o prazer e o gosto pela leitura. Este ano letivo procedemos à monitorização do projeto e verificámos o seu elevado impacto.
50 listas de leituras

Divulgação da coleção para as turmas do Ensino Secundário. Livros adquiridos com o projeto 50 listas de leituras do PNL.
Top + leitores

Divulgação nas redes sociais e meios de comunicação da escola dos livros mais lidos e dos melhores leitores.
Ler e debater

A partir da leitura do livro A Liberdade Democrática de D. Innerarity, os alunos exploraram e debateram os modos como a IA desafia e transforma os processos democráticos.
Recitais de poesia e música

Atividades de leitura de poemas musicados ou não em articulação com o Conservatório de Vila Real.
Ler e debater

Debate a partir da leitura de passagens da obra Persépolis de Marjane Satrapi.
Encontros com investigadores

Atividades de apresentação e divulgação de leituras.
Ler Cinema

Parceria com o Plano Nacional de Cinema
Ler os media

Parceria com a UTAD
Ler cinema

Parceria com o Plano Nacional de Cinema.



