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Leituras 2024-25

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Encontro com escritores

Diogo Piçarra em Pessoa

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Encontro com escritores

Samuel Úria  Apalavrado

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Encontro com escritores

Rui Couceiro

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“Há(À) Conversa com os Livros"

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MIBE 2024

Cartaz

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Bookcrossing

Cartaz

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Teatro 

Companhia Peripécia - Conto Torga

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Atelier de leitura em voz alta

Companhia Andante

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Encontro com escritores 

David Machado

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Leituras dialogadas

MIBE 2024

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Promoção da leitura

Cientificamente provável

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Promoção da leitura

Ler + Filosofia

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Promoção da leitura 

Ler + Ciência

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Projetos de leitura

Celebrar Camões

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Promoção da leitura

Encontro às cegas com um livro

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Os livros mais lidos

Top cinco dos livros mais lidos em 2024-25

Escola a Ler 23-24

No ano letivo (2022-2023) as viagens literárias percorreram o continente europeu. As turmas de 8º ano realizaram podcasts sobre as suas leituras ao longo do ano. A escolha dos livros foi ao encontro dos interesses e gostos dos alunos, com orientação da professora de Português. Mantiveram-se os objetivos iniciais do projeto, no entanto, a adesão da escola ao programa Escola a Ler+ 21-23 obrigou a uma reconfiguração de ações e objetivos da Biblioteca Escolar.  Para evitar a sobreposição e repetição de atividades no domínio da leitura, os objetivos das atividades Livr'à mão  e Vou levar-te comigo confluíram neste projeto, constituindo-se como âncora de muitos outros projetos de leitura da BE.

A equipa da biblioteca escolar dinamiza ações para a recuperação das aprendizagens nos domínios da leitura e da escrita: Tempo para ler e pensar | Vou levar-te comigo! | Livr’ à mão.

Tempo para ler e pensar! Leitura e exploração de livros, jornais, revistas ou outros materiais de leitura na biblioteca escolar ou sala de aula, em articulação com docentes de diferentes áreas curriculares. Salientamos, neste domínio, a participação no projeto do Público "Isto também é comigo".

Vou levar-te comigo! Dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras. Salientamos a atividade realizada com êxito "Dança das cadeiras com livros".

Livr’ à mão Leitura silenciosa de um livro que o aluno traz sempre consigo. Salientamos, neste domínio, o projeto 10 minutos a Ler

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